Науково-методична проблема:

 

РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ

 

Склад методичної ради

 

Горобець О. Ф.    – голова ради, заступник директора з НВР

Тищук Р. В.         –  секретар, педагог-організатор

Черняк О. В.        – член ради,  голова МО учителів  гуманітарного циклу

Лехенко Ф. В.     – член ради, голова МО учителів початкових  класів

Долібська І. В.       – член ради, голова МО класних керівників

Войцехівська Н. М.     – член ради, голова МО учителів природничо-

                                     математичного циклу

Марченко А. Ф. – член ради, голова МО спортивно-естетичного напрямку

 

Структура методичної роботи:

 

• педагогічна рада;

• методична рада;

• методичні об`єднання;

• творчі групи;

• динамічні групи;

• майстер-класи;

• консультпункти

 

 

Основні напрямки методичної роботи:

 

• організація та вивчення нормативних документів МОН України;

• створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти та кваліфікації учителів;

• пошук оптимальних шляхів підвищення результативності уроків;

• проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів;

• вивчення та впровадження в практику інноваційних освітніх технологій.

 

 

 

Форми проведення методичної роботи:

 

• засідання МО;

• взаємовідвідування уроків та позакласних заходів;

• майстер-класи;

• педагогічні мости;

• відкриті уроки;

• методичні оперативки;

• круглі столи;

• індивідуальні консультації;

• предметні тижні;

• диспути;

• лекції, доповіді;

• практичні заняття

 

 

Організація роботи шкільних методичних об`єднань

 

№з/п

 1. МО школи

2. Науково-методична проблема

3. Голова МО

 

Учителі початкових класів

Формування інтересу до навчання у молодших школярів

Лехенко Ф. В.

 

Природничо-математичний цикл

Формування пізнавальних інтересів та логічного мислення на уроках

 Войцехівська Н. М.

 

Гуманітарний цикл

Використання інноваційних технологій як засіб розвитку творчих здібностей учнів

Черняк О. В.

 

Спортивно-естетичний цикл

Розвиток творчої уяви та мислення учнів

Марченко А. Ф.

 

Класні керівники

Формування в учнів ціннісного ставлення до себе

Долібська І. В

 

Творча група з проблеми «Конструювання навчально-виховного процесу на основі ТРВЗ-педагогіки»

Горобець О. Ф. – заступник директора, учитель української мови та

                             літератури;

Долібська І. В. – учитель історії та правознавства;

Рабенюк К. В. – учитель географії;

Лехенко Ф. В. – учитель початкових класів;

Черняк О. В. – учитель світової літератури;

Замула Л. М. – учитель української мови та літератури;

Рабенюк С. Д. – учитель початкових класів;

Прянковська С. В. – учитель початкових класів;

Окрущак Н. М. – учитель початкових класів;

Тищук Р. В. – педагог-організатор, учитель інформатики»

Яремчук З. В. – учитель біології.

 

Динамічна група учителів гуманітарного циклу з проблеми «Шляхи розвитку здібностей та обдаровань учнів»

   Замула Л. М. –керівник групи,  учитель української мови та літератури;

    Григор`єв А. І. – учитель української мови та літератури;

    Черняк О. В. – учитель світової літератури;

    Продан Л. Ф. – учитель англійської мови;

    Долібська І. В. – учитель історії

 

Динамічна група з підготовки письмових завдань для проведення директорських контрольних робіт

     Лехенко Ф. В. – голова МО учителів початкових класів;

      Бойко С. П. – учитель математики;

      Рабенюк К. В. – учитель географії;

     Замула Л. М. – учитель української мови

 

 

Майстер-клас з проблеми «Нетрадиційні методи викладання на уроках історії та правознавста»

             Керівник -  Долібська Ірина Вікторівна

 

Майстер-клас з проблеми «Застосування методики критичного мислення – одна із умов розкриття творчої особистості молодшого школяра

            Керівник  - Лехенко Фросина Вікторівни