ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

1 . Відповідність робочого навчального плану школи вимогам типових навчальних

планів ,затверджених Міністерством освіти науки молоді та спорту України

 

Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.. с. Могильне здійснює планування своєї діяльності на підставі Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положення про загальноосвітній навчальний заклад, власного статуту, забезпечує одержання учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів.                                                                                                                  

 Згідно зі Статутом заклад освіти має таку структуру: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, у її складі: початкова школа; основна школа; старша школа.                                                                                                                 

Робочий навчальний план закладу на 2012-2013 навчальний рік складено на підставі рекомендацій листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.05.2012 № 1/9-399 "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року":                                

   - для 1-х класів:   за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорт України від 10.06.2011 р. № 572 (Додаток 1 до робочого навчального плану);                                                                                                  

    - для  2-4-х класів:   за  Типовими  навчальними  планами  початкової  школи,  затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 29.11.2005 р. №682, (Додаток 2 до робочого навчального плану);                                                                   

                - для  5, 6, 7 класів:  за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 05.02.2009 р. №66, (Додаток 3 до робочого навчального плану);                                         

          -для  8, 9 класах :   за    Типовими      навчальними      планами     загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України   

 

від 23.05.2012 р. № 616, (Додаток 3 до робочого навчального плану);                      

   - для 10-11-х класів:    за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеню, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 р. №834 (Додаток 4 до робочого навчального плану).

 

2.2 Ефективність використання варіативної частини плану

 

Враховуючи потреби учнів, побажання батьків, фахову підготовку педагогічних кадрів, матеріальну базу кабінетів, у школі введено:

• допрофільне навчання   8 клас - історія;  9 клас - фізкультура;

• профільне навчання в 11 клас ( філологічний профіль).

Мова навчання - українська.

На виконання Державного стандарту освіти робочий навчальний план закладу включає інваріантну складову, сформовану на державному рівні, та варіативну складову. Беручи до уваги побажання батьків, результати бесід, з метою поглиблення знань, розвитку творчих здібностей дітей варіативну частину навчального плану використано наступним чином:

Початкова школа

З метою покращення навичок читання в 1-2 класах виділено додатково по 1 год на українську мову (читання);

у 3-4 класах впровадженно курс за вибором «Скарбниця знань» з метою оволодіння учнями комп'ютерною грамотністю.

Основна школа

У 5-6, 8-9 класах забезпечується вивчення курсу за вибором - російська мова (по 1 годині);

у 8 класі забезпечується вивчення курсу за вибором - креслення (1 година), так як багато учнів після основної школи поступають у навчальні заклади технічного спрямування; для допрофільного навчання виділено 3 години історії;

у 8-9 класах з метою поглиблення знань і розвитку творчих здібностей учнів виділено додатково по 1 годині на вивчення української мови та по 0,5 годин географії;

у 9 класі для допрофільного навчання виділено додатково 2 години фізичної культури;

                                             Старша школа (11 клас)

   Забезпечується вивчення курсу за вибором «Школа проти СНІДу» (0,5 год);   з метою підготовки до ЗНО, відповідно до побажань учнів додатково виділено 1,5 години на історію, 0,5 год. на хімію та 0,5 год. на англійську мову

Години фізичної культури в 1-11-х класах не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.

Курси за вибором викладаються за затвердженими державними програмами.

 

 

2.3 Додержання санітарно гігієнічних вимог  щодо складання розкладу занять

         Школа працює за п’ятиденним робочим тижнем. Тривалість занять для учнів

1 класу – 35 хвилин. Тривалість занять для учнів 2-4 класів – 40 хвилин, для учнів 5-11 класів – 45 хвилин.

         Відомо, що працездатність учнів не залишається незмінною протягом дня та тижня. За санітарно - гігієнічними вимогами розклад складено так, щоб зберегти високий рівень працездатності учасників навчально-виховного процесу, оскільки відомо, що працездатність учнів у другій половині дня, хоча і піддається коливанням, але взагалі нижча, ніж у першій. Серйозний вплив на рівень втомлюваності учнів протягом навчального дня має чергування уроків різного змісту та різних типів.  В розкладі передбачено, щоб уроки одного предмета або двох близьких предметів не стояли парами.

Розклад занять забезпечує виконання таких вимог:

1.Створення найкращих умов для високоефективної праці учнів:
- забезпечення диференціації навантаження розумової праці учнів різних вікових     категорій;

-  денної та тижневої динаміки їх працездатності;

- врахування ефективності сприйняття учнями навчального матеріалу та працездатності протягом кожного окремого робочого дня та робочого тижня в цілому.

2.Створено оптимальні умови для єдності урочної, позаурочної та
позашкільної   діяльності учнів.

3.Передбачено недопустимість зниження рівня ефективності праці вчителя у межах одного робочого дня, протягом робочого тижня, а саме:

• у розкладі передбачено вільні уроки для самоосвіти педагогів;

•         єдність роботи вчителя-предметника, вчителя - класного керівника.

      4.У розкладі враховано матеріально-технічні умови навчально-виховного процесу, а саме:

• надано рівні можливості всім учасникам навчально-виховного процесу для занять у  навчальних кабінетах, спортивному залі, кабінеті музики;

• створено умови для активного використання під час занять технічних засобів навчання та персональних комп'ютерів.

       Розклад занять учнів складено згідно санітарно-гігієнічних вимог. В початкових класах четвер - розвантажувальний день. Враховано гігієну розумової праці учнів різних вікових категорій, денної та тижневої працездатності школярів, складність навчальних предметів для сприймання учнями. Розклад затверджений директором та головним лікарем санепідемстанції.

 

2.4. Рівень навчальних досягнень учнів. 

 

     У школі систематично проводиться моніторингове дослідження навчальних досягнень учнів за підсумками семестрового та річного оцінювання, що дає можливість робити порівняльну характеристику при проведенні директорських контрольних робіт,  державної підсумкової атестації. Відслідковується рівень навчальних досягнень кожного класу та окремого учня.